Rendi le lezioni di contabilità pratiche, chiare e coinvolgenti
Banana Contabilità è un software intuitivo che si adatta all'insegnamento della contabilità di ogni livello scolastico e universitario, dalla semplice gestione di cassa all’analisi finanziaria avanzata.
Padroneggiare la logica contabile con Banana è facile e veloce: le persone in formazione acquisiscono così un metodo universale che permette loro di operare con sicurezza su qualsiasi software contabile.
L'efficienza didattica incontra la semplicità operativa
Interfaccia simile a Excel
Zero tempi morti dedicati all'apprendimento del software: l'ambiente a tabella azzera la barriera informatica per allievi e docenti, consentendo di entrare subito nel vivo della materia su una griglia già familiare invece di spiegare comandi complessi.
- Zero formule errate: i calcoli avvengono in automatico garantendo bilanci sempre esatti e permettendo di concentrarsi solo sulle registrazioni contabili.
- Piena libertà di modifica: righe e conti si inseriscono, modificano o evidenziano con colori in qualsiasi momento, facilitando l'analisi visiva degli esercizi.
Partita doppia semplice e trasparente
Una didattica visiva che rende la logica contabile sempre trasparente e sotto controllo: a differenza dei gestionali complessi che nascondono i meccanismi operativi, le colonne Dare, Avere e il Saldo aggiornato in tempo reale restano costantemente visibili.
- Autocorrezione guidata: eventuali discrepanze vengono segnalati all'istante, stimolando lo studente a individuare e correggere l'errore in autonomia.
- Controllo immediato per il docente: l'insegnante capisce l'origine di un dubbio o di un'inesattezza al primo sguardo, senza doversi orientare tra numerose schermate.
WebApp senza installazione
Massima flessibilità d'aula senza dipendenza dal supporto IT: grazie alla WebApp di Banana Contabilità il programma funziona direttamente nel browser da qualsiasi postazione, eliminando l'installazione locale sui computer scolastici e rendendo l'avvio delle lezioni immediato.
- Nessun vincolo IT: si utilizza in aula senza dover richiedere permessi d'amministratore o interventi ai tecnici informatici della sede.
- Integrazione con la scuola: il docente può collegare le attività alle piattaforme didattiche già in uso (come Moodle), rendendo l'accesso ai file diretto sia a scuola sia da casa.
Prova subito Banana Contabilità sul tuo browser
Salva i file dove vuoi
Piena conformità d'istituto, sovranità dei dati e tutela della privacy: Banana Contabilità rispetta rigorosamente le normative scolastiche sulla protezione dei dati, senza imporre cloud proprietari né raccogliere informazioni personali sulla classe.
- File sempre di proprietà della scuola: i file contabili (.ac2) rimangono all'istituto e agli studenti, salvabili in locale, su chiavetta USB o sugli spazi cloud d'istituto (OneDrive, Teams, Google Drive).
- Nessun account invasivo: gli allievi lavorano senza l'obbligo di inserire carte di credito o registrare dati sensibili.
Un percorso didattico modulare:
costruisci le competenze passo dopo passoMassima libertà per il docente: usi solo le funzionalità che servono al tuo percorso didattico
Banana Contabilità integra in un unico ambiente tutti gli strumenti contabili e finanziari, consentendo un approccio didattico modulare. Il docente sceglie liberamente quali tabelle e funzionalità proporre alla classe in base agli obiettivi del corso, costruendo un percorso progressivo su misura e privo di elementi di disturbo.
Livello 1 - Basi e Cassa
Destinatari
Livello di riferimento trasversale per studenti senza conoscenze pregresse nella disciplina contabile e percorsi formativi non specialistici. È orientato a chi si avvicina per la prima volta alla contabilità e alla gestione amministrativa, in ambito personale, associativo o d’impresa.
Obiettivi principali
- Tenere aggiornato il libro cassa, classificando la tipologia di entrate e uscite
- Registrare i fatti di gestione secondo il metodo delle entrate e delle uscite
- Analizzare e interpretare una scheda conto
- Personalizzare il piano dei conti
- Stampare ed esaminare un report contabile
- Elaborare e personalizzare fatture e offerte
- Impostare e aggiornare un foglio ore (time sheet)
- Creare e aggiornare una rubrica di indirizzi
- Organizzare una biblioteca per gestire libri, prestiti, contatti e collezioni, predisponendo elenchi e informazioni utili al controllo delle attività
Applicazione pratica in aula
Esempi di applicazione pratica in aula:
- Simulazione evento (es. festa di fine anno o gita scolastica)
Gli studenti gestiscono alcuni aspetti logistici e la cassa dell’evento. Usano la rubrica degli indirizzi per creare il database di invitati e fornitori, nonché per stampare le etichette da riporre sulle buste degli inviti. Registrano le diverse spese e gli incassi nel libro cassa. Al termine dell’evento stampano la scheda conto e verificano che il saldo cassa in contabilità corrisponda a quello effettivo. - Progetto didattico (es. orto scolastico)
Gli allievi gestiscono risorse, tempi e budget di un progetto reale. Impostano la tabella Collezioni per catalogare piante, sementi e tracciare il prestito degli attrezzi tra le classi, registrano nel foglio ore (time sheet) le ore di lavoro dei gruppi e annotano nel libro cassa gli acquisti di materiale e l’eventuale vendita dei prodotti. - Simulazione microimpresa (es. vendita saponette artigianali)
Gli studenti gestiscono diversi elementi operativi di una piccola attività professionale. Creano il layout personalizzato con logo per offerte e fatture, registrano i movimenti nella contabilità delle entrate e delle uscite. Regolarmente stampano il report contabile e analizzano i dati.
Livello 2 - Contabilità generale
Destinatari
Livello di riferimento standard per studenti di corsi a indirizzo economico-amministrativo e contesti formativi tecnici o professionali. È orientato a chi affronta lo studio formale della contabilità finanziaria secondo il metodo della partita doppia e approfondisce sia i principali temi della gestione corrente sia le operazioni di chiusura dell’esercizio.
Obiettivi principali
- Registrare i fatti di gestione aziendale secondo il metodo della partita doppia
- Contabilizzare l’imposta sul valore aggiunto (IVA) gestendo aliquote e metodi di calcolo
- Configurare una contabilità multimoneta e registrare operazioni in valuta estera, comprese le differenze di cambio
- Gestire gli stock di magazzino attraverso una contabilità ausiliaria
- Tenere e personalizzare il registro dei beni ammortizzabili, definendo sia i metodi di calcolo delle quote (compreso il pro-rata temporis) sia i metodi di registrazione contabile
- Impostare e interpretare un partitario fornitori e/o clienti
- Elaborare e personalizzare offerte e fatture generate direttamente dalle registrazioni contabili in partita doppia
- Allestire un preventivo annuale, inserendo voci e importi, confrontando scenari diversi
- Stampare e analizzare diverse tipologie di report, quali bilancio e conto economico, nonché schede di magazzino o beni ammortizzabili
Applicazione pratica in aula
Esempi di applicazione pratica in aula:
- Simulazione impresa con gestione magazzino e IVA (es. music store & academy)
Gli studenti gestiscono un'attività commerciale integrata con corsi di formazione. Rilevano carichi e scarichi di strumenti e accessori a magazzino, registrano le operazioni in partita doppia applicando il codice IVA appropriato (ad es. vendita strumenti, spartiti musicali o lezioni) e controllano scadenze e pagamenti aperti tramite il partitario fornitori. - Simulazione impresa con operazioni in valuta estera e beni ammortizzabili (es. bike center con officina, vendita e noleggio bici)
Le persone in formazione gestiscono un'attività dinamica in crescita con fornitori internazionali. Registrano gli acquisti di biciclette e componenti importati, gestendo le valute estere e le differenze di cambio. Tengono il registro per l’attrezzatura e le bici a noleggio calcolando l’ammortamento economico e registrandolo. Emettono fatture per riparazioni e noleggi generate direttamente dalle registrazioni contabili in partita doppia. - Simulazione pianificazione e controllo (es. apertura nuova filiale)
Gli studenti affiancano un'impresa consolidata che intende aprire una seconda sede sul territorio. Allestiscono a inizio anno il preventivo inserendo le previsioni di spesa e di incasso per valutarne la fattibilità economica; a fine esercizio analizzano il bilancio e il conto economico confrontando a consuntivo i dati reali con il budget programmato per verificare l'andamento della nuova filiale.
Livello 3 - Finanza e controllo
Destinatari
Livello di riferimento avanzato per corsi di studio a indirizzo economico-aziendale e percorsi formativi superiori o accademici. È pensato per chi possiede già solide basi di partita doppia e desidera approfondire l'analisi di bilancio per indici, il rendiconto dei flussi di tesoreria, la pianificazione finanziaria e la gestione del portafoglio titoli, a supporto delle decisioni strategiche.
Obiettivi principali
- Calcolare e interpretare gli indici di bilancio per valutare liquidità, solidità patrimoniale e redditività aziendale
- Elaborare il rendiconto finanziario per analizzare le dinamiche e la composizione dei flussi di cassa operativi, di investimento e di finanziamento
- Impostare una pianificazione finanziaria tramite registrazioni dettagliate con date, periodicità e formule di calcolo
- Simulare e monitorare l'evoluzione della liquidità futura nel tempo (cassa e banca) per prevenire fabbisogni o tensioni finanziarie
- Gestire la contabilità del portafoglio titoli rilevando acquisti, vendite, cedole, dividendi e variazioni di valore con/senza integrazione nella contabilità generale
- Costruire reportistiche avanzate e cruscotti grafici per sintetizzare l'andamento economico-finanziario a supporto del processo decisionale
Applicazione pratica in aula
Esempi di applicazione pratica in aula:
- Simulazione analisi di bilancio e flussi di cassa (es. falegnameria che valuta nuovi investimenti)
Le persone in formazione esaminano i conti degli ultimi esercizi chiusi per verificare se l'azienda è abbastanza solida da sostenere l'acquisto di nuovi macchinari e l'accensione di un finanziamento. Calcolano gli indici di bilancio per valutarne redditività, liquidità e indebitamento, elaborano il conto dei flussi di tesoreria per ricostruire l'origine e l'impiego delle risorse monetarie e preparano grafici e report chiari per presentare i risultati al management e agli istituti di credito. - Simulazione pianificazione della liquidità (es. azienda vitivinicola)
Gli studenti costruiscono il piano finanziario per gestire la stagionalità degli incassi, i costi operativi distribuiti su tutto l'anno, il rinnovo periodico delle barrique e l'acquisto di materiale di produzione (bottiglie, tappi, ...). Nella tabella Preventivo inseriscono le registrazioni contabili previsionali con date, scadenze ripetute e formule per gli incassi differiti delle vendite, monitorando l'evoluzione dei saldi di cassa e banca mese per mese per prevenire crisi di liquidità e calcolare il fabbisogno di credito. - Simulazione contabilità titoli (es. azienda di trasporti con riserve liquide)
Le persone in formazione valorizzano la liquidità aziendale in eccesso impostando e gestendo attivamente un portafoglio di azioni e obbligazioni come gestione estranea. Rilevano acquisti, incassi di cedole e dividendi, vendite con calcolo automatico di utili e perdite, e aggiornano i corsi ai valori di mercato per misurare le performance finanziarie con report dedicati. L'analisi dell'impatto può essere condotta a doppio livello: isolata nel modulo titoli per valutare il rendimento del solo portafoglio, oppure integrata alla contabilità generale per apprezzare come le scelte d'investimento incidano direttamente sul risultato d'esercizio e sul patrimonio.
Tutto ciò che serve per insegnare e correggere
senza perdite di tempoFunzionalità pensate per ottimizzare la preparazione delle lezioni e la valutazione
Correzione automatica degli esercizi
Elimina la necessità del controllo manuale riga per riga grazie all'estensione Correzione automatica degli esercizi, che confronta in automatico il file contabile dello studente con la soluzione predisposta dal docente, velocizzando la verifica.
- Evidenziazione immediata: gli errori contabili o le differenze rispetto alla soluzione modello vengono segnalati con colori specifici.
- Note di correzione integrate: il programma annota automaticamente spiegazioni e commenti mirati direttamente sulle righe di registrazione.
Modelli contabili pronti e personalizzabili
Piani dei conti conformi e subito pronti per l'aula (ad esempio Contabilità in partita doppia per Insegnamento Contabilità), grazie a una vasta libreria di modelli già configurati secondo le normative di riferimento (KMU svizzere, normativa CEE/OIC italiana e standard internazionali).
- Subito operativi: il docente apre il modello di cui ha bisogno senza dover impostare conti o parametri da zero.
- Adattabili al programma: ogni piano contabile può essere modificato, semplificato o arricchito per rispondere esattamente agli obiettivi da raggiungere.
Documentazione online e guide didattiche
Un supporto continuo per docenti e allievi garantito da un archivio completo di documentazione tecnica (consulta anche il Manuale in PDF), spiegazioni chiare e video tutorial liberamente accessibili online, senza costi e sempre aggiornati.
- Guide passo-passo e video: spiegazioni dettagliate per ogni funzionalità contabile, utili sia al docente per impostare la lezione, sia agli allievi per lo studio individuale.
- Aiuto contestuale integrato: all'interno del programma o del browser è possibile richiamare le spiegazioni sul funzionamento di ogni tabella e comando con un clic.
Licenze gratuite per scuola, docenti e studenti
Nessuna barriera economica per l'insegnamento: una formula trasparente che garantisce l'accesso al software a scuola e a casa senza costi d'acquisto o di aggiornamento.
- Piano Advanced gratuito per istituti e docenti: Banana.ch concede la licenza Advanced completa a titolo gratuito per le scuole.
- Piano Free per gli studenti: gli allievi si esercitano a casa sul proprio computer o via browser fino a 70 righe di registrazione per file, senza dover inserire carte di credito o sottoscrivere abbonamenti.
Link utili
- Istituti in Svizzera e nel resto del mondo che utilizzano Banana Contabilità per insegnare.
- ▶️ Guarda il video delle testimonianze di docenti e studenti in Congo
- Leggi l'articolo "Acceleratore d'apprendimento della contabilità"
Esercizi di contabilità con il software
Gli studenti sono indirizzati all'uso del software di contabilità e lo adottano per svolgere esercizi contabili pratici. I docenti hanno possibilità di condividere facilmente gli esercizi di contabilità e correggerli automaticamente in maniera agevole.
Introduzione all'uso del software
Le tabelle di Banana Contabilità sono simili a Excel e sono di facile comprensione. Gli studenti comprendono l'uso del software semplicemente usandolo durante la lezione o svolgendo gli esercizi di contabilità a loro assegnati.
Per esempio, il docente può presentare durante la lezione il piano dei conti spiegandone la sua impostazione. Lo stesso vale per quanto riguarda l'inserimento delle registrazioni contabili.
Dopo una breve presentazione sull'uso del programma, gli studenti ,da soli o in gruppo, possono usare il programma e il piano dei conti presentato durante la lezione e svolgere esercizi.
Preparare la lezione e i modelli contabili per gli esercizi
Il docente prepara i file di contabilità che servono sia per spiegare le nozioni teoriche, sia per permettere agli studenti di seguire la lezione e svolgere esercizi di contabilità in maniera pratica. La durata di questa fase dipende dalla lunghezza del programma di studio.
Il docente:
- Prepara dei file di contabilità per ogni fase dell'apprendimento contabile.
- Fornisce le spiegazioni teoriche e nel contempo mostra come si eseguono le operazioni contabili nella pratica.
- Prepara degli esercizi di contabilità da consegnare agli studenti per svolgerli in autonomia o in gruppo.
Installare il programma sul computer dello studente
Il docente dà indicazioni su come ciascun studente può installare il programma sul proprio computer.
- È meglio fornire queste informazione in anticipo, in modo che ogni studente abbia il tempo necessario di installare il programma in modo indipendente. Fare installare il programma a tutti gli studenti nello stesso momento mentre si fa lezione potrebbe essere problematico, perché potrebbe rallentare la connessione.
- È necessario fornire le informazioni di installazione per i diversi sistemi operativi usati dagli studenti:
- Banana Contabilità Plus può essere installato su computer Windows, Mac e Linux. È utile segnalare la pagina di Download e la pagina dei requisiti di sistema.
- L'installazione è completamente automatica, ma bisogna segnalare agli studenti che per installare il software devono operare in modalità di amministratore del computer.
- Se gli studenti hanno delle connessioni lente, la scuola può scaricare i file di installazione sulla propria rete o piattaforma scolastica. In questo caso è necessario fare attenzione a scaricare dal sito di Banana Contabilità l'ultimo file aggiornato in modo che gli studenti installino sempre l'ultima versione disponibile.
- Una volta installato il programma gli studenti dovrebbero avviarlo, in modo di verificare che l'installazione sia andata a buon fine.
- Banana Contabilità ha anche una versione per Android all'interno del Play Store. Cercare Banana Accounting Mobile e installare l'app.
- Esiste infine anche una versione iOs all'interno dell'App Store. Cercare Banana Accounting Mobile e installare l'app.
- Banana Contabilità Plus può essere installato su computer Windows, Mac e Linux. È utile segnalare la pagina di Download e la pagina dei requisiti di sistema.
- Nella lezione successiva il docente verifica che tutti gli studenti abbiano installato il programma.
Fornire i file degli esercizi di contabilità agli studenti
Di regola, per ogni esercizio, il docente mette a disposizione il file di contabilità che gli studenti scaricano sul proprio computer. In questa fase gli studenti hanno bisogno di una connessione internet.
- La modalità per fornire agli studenti i file degli esercizi dipende dalla struttura e dalla piattaforma informatica delle scuola.
- È utile che gli studenti abbiano il tempo e le necessarie connessioni per scaricare questi file.
- Grazie alla nuova Community di Banana Contabilità Plus le scuole e i docenti possono caricare i loro modelli di piano dei conti utili allo scopo, direttamente all'interno del programma Banana Contabilità Plus. In questo modo ogni studente ha a disposizione i file utili allo svolgimento delle lezioni o degli esercizi contabili.
Workflow per gli esercizi contabili svolti dagli studenti
Dal momento in cui gli studenti hanno installato Banana Contabilità Plus e scaricato il file degli esercizi di contabilità fornito dal docente, non serve più avere una connessione a Internet.
Ci sono diverse possibilità per fare eseguire gli esercizi di contabilità agli studenti:
- Far loro svolgere gli esercizi sul proprio computer, mentre il docente spiega.
- Far loro svolgere gli esercizi in classe, nel tempo assegnato dal docente.
- Far loro svolgere gli esercizi fuori dall'orario scolastico o a casa.
Ecco la modalità di lavoro dello studente e quella della successiva correzione degli esercizi contabili da parte del docente.
Modalità di lavoro dello studente
Ogni studente lavora su un proprio file di contabilità ed esegue i compiti assegnati dal docente.
Terminato l'esercizio di contabilità ogni studente trasmette il file al docente, anche tramite e-mail. Le modalità di trasmissione dipendono dall'infrastruttura di gestione della scuola e dalla modalità preferita dal docente. Generalmente, i file si possono caricare sulla piattaforma di e-learning o sul sistema di rete della scuola o sul proprio Cloud designato (per esempio Google Drive, Dropbox, iCloud, OneDrive).
Correzione degli esercizi di contabilità
Il docente apre il file dello studente e verifica se l'esercizio è stato svolto in maniera corretta. Per agevolare questo lavoro è possibile anche usare l'estensione automatica per la correzione degli esercizi.
Durante la correzione il docente può evidenziare delle righe attraverso l'uso dei colori e aggiungere note e commenti per indicare eventuale errori.
Successivamente lo studente può scaricare il file corretto dal docente sul proprio computer e visualizzare il risultato ottenuto e le relative correzioni effettuate dal docente.
Modelli base per la formazione
Contabilità in partita doppia per Insegnamento Contabilità
In questo articolo
Contabilità in partita doppia per Insegnamento Contabilità
Contabilità in partita doppia per Insegnamento Contabilità
Il modello perfetto per insegnare la contabilità in partita doppia agli studenti. Il software Banana Contabilità Plus ha un'interfaccia a tabella, simile a Excel, che mantiene visibile il cuore della contabilità: il giornale con le colonne Dare e Avere.
Apri in Banana WebApp
Prova Banana Contabilità Plus sul tuo browser senza alcuna installazione. Personalizza il modello, inserisci le registrazioni e salva il file sul tuo computer.
Apri il modello in Banana WebAppDocumentazione del modello
Questo modello presenta un piano dei conti molto semplice, ideale per insegnare le basi della contabilità in partita doppia, con Attivi, Passivi, Costi e Ricavi, senza sottogruppi.
Per maggiori informazioni sulla Formazione:
Per sapere come usare Banana Contabilità:
Piano dei conti
Nella tabella Conti è visibile il piano dei conti, con Bilancio e Conto economico a colpo d’occhio.
Lo si può adattare modificando, aggiungendo e eliminando conti, in base alle necessità. Maggiori dettagli su come impostare il piano contabile sono presente nella lezione online Il piano conti.
Un aspetto importante è che dal punto di vista informatico i software contabili generalmente si basano tutti sull'equazione "Dare = Avere", la quale ritrascritta diventa "Dare - Avere = 0". È stato scelto dai programmatori di mantenere tale forma, perciò gli importi in Dare vengono associati dal sistema al segno più "+", mentre gli importi in Avere al segno meno "-".
Saldi iniziali
Nella Colonna Apertura si inseriscono i saldi iniziali degli Attivi e dei Passivi. I saldi passivi si inseriscono con il segno meno davanti.
Giornale e registrazioni
La tabella Registrazioni è il fulcro di Banana Contabilità e viene usata per inserire le registrazioni in partita doppia. Gli studenti fanno tutte le operazioni qui: si esercitano inserendo i dati, li controllano e se fanno degli errori possono correggerli in qualsiasi momento.
Per inserire i movimenti a giornale si devono completare le seguenti colonne:
- Data, eventuale nr. di documento
- Descrizione
- Conto in Dare
- Conto in Avere
- Importo
Le singole registrazioni possono comunque prendere la forma di semplici, ossia occupanti una sola riga, oppure di composte, ossia occupanti più righe (qualora fossero coinvolti più di due conti). Ciò è esattamente identico a quanto avviene in forma tradizionale cartacea, però in modo più rapido grazie all'uso del computer.
Dopo ogni registrazione, i saldi dei conti (nella tabella Conti) si aggiornano automaticamente. Così gli studenti possono subito rendersi conto dell'impatto di ogni operazione e la contabilità è sempre in ordine.
Colonna Saldo
Grazie alla Colonna Saldo gli studenti vedono all'istante se ci sono eventuali errori contabili o anomalie e possono correggere subito i dati inseriti.
Schede conto
Le Schede conto corrispondono ai mastrini e mostrano quindi i movimenti di ogni singolo conto. Riportano il Saldo iniziale, le variazioni dovute alle registrazioni immesse a Giornale e il risultante Saldo finale.
Bilancio e Conto Economico
Una volte inserite le registrazioni contabili si può ottenere il Bilancio e il Conto economico. Il Piano dei conti, già completato in modo automatico e istantaneo con i Saldi finali, mostra già il Bilancio e il Conto Economico finali.
Grazie al comando Report > Bilancio abbellito per gruppi, si può ottenere la presentazione ordinata e curata del Bilancio e del Conto economico da salvare in PDF o da stampare. Vengono così "abbelliti" e riprodotti in stile tradizionale al fine di presentarli.
I rendiconti possono essere personalizzati scegliendo le sezioni da stampare, il periodo, la suddivisione del periodo e altro.
Analisi di bilancio
Tramite un'estensione apposita, dal menu Estensioni > Conto dei Flussi e Indici di Bilancio, si può ottenere in automatico un report in formato PDF che contiene:
- Indici di Liquidità (Cash ratio, Quick ratio, Current ratio)
- Indici di Redditività (ROE, ROI, ROS, ... )
- Indici di Efficienza
- Cash Flow
- Analisi DuPont e Altman Index Z-Score
File Insegnante per la correzione automatica degli esercizi e degli esami di contabilità
In questo articolo
File Insegnante per la correzione automatica degli esercizi e degli esami di contabilità
File Insegnante per la correzione automatica degli esercizi e degli esami di contabilità
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Apri il modello in Banana WebApp Apri il tutorial in Banana WebAppFile Studente per la correzione automatica degli esercizi e degli esami di contabilità
In questo articolo
File Studente per la correzione automatica degli esercizi e degli esami di contabilità
File Studente per la correzione automatica degli esercizi e degli esami di contabilità
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Apri il modello in Banana WebApp Apri il tutorial in Banana WebAppInsegnare Contabilità
Libro “Funzionamento e logiche dei programmi di contabilità”
Scopri il libro che svela le logiche alla base dei software di contabilità, pensato per chiunque voglia comprendere a fondo il funzionamento dei programmi contabili. Questo testo offre una guida completa e accessibile, partendo dalla storia della contabilità fino alle tecnologie digitali più recenti, per mostrare come i software moderni automatizzano operazioni complesse di bilancio, calcolo e reporting.
A chi è indirizzato?
Il libro è rivolto a una vasta gamma di lettori: professionisti, sviluppatori di software, docenti, studenti e chiunque si avvicini alla contabilità per la prima volta. È ideale per chi utilizza software di contabilità senza una formazione specifica, fornendo una comprensione più profonda delle logiche e dei meccanismi che facilitano la gestione contabile e permettono di sfruttare al meglio questi strumenti.
Perché leggere questo libro?
L'automazione dei software contabili ha semplificato notevolmente il lavoro di contabilità, ma spesso ha anche nascosto i meccanismi fondamentali della contabilità a partita doppia. Questo libro è stato scritto per colmare questa lacuna, offrendo una guida chiara che permette ai lettori di comprendere come i software gestiscono automaticamente diverse operazioni contabili. La comprensione delle logiche di base dietro questi strumenti consente di usare i software in modo più consapevole e di sfruttarne al massimo il potenziale.
Cosa troverai nel libro
- Origini della contabilità a partita doppia
Un’introduzione storica che risale a Luca Pacioli e al suo trattato del 1494, che ha gettato le basi della contabilità moderna, tuttora alla base dei software attuali. - Logiche alla base dei software contabili
Esplora come l'equazione “Dare = Avere” sia stata ottimizzata e adattata per i computer, trasformandosi in “Dare – Avere = 0”, permettendo di usare una singola colonna per i movimenti contabili e rendendo i calcoli automatici e rapidi. - Componenti principali dei sistemi contabili
Una guida pratica alla gestione di bilanci, saldi e schede conto nei software, con un’analisi delle operazioni automatiche che semplificano il lavoro contabile. - Funzionalità avanzate e tecnologie innovative
Una panoramica delle funzionalità avanzate e delle tecnologie recenti, come la gestione dell’IVA, il reporting XBRL e l'uso della blockchain per la sicurezza dei dati contabili. - Suggerimenti per l’uso pratico dei software contabili
Consigli e tecniche per sfruttare al meglio i software di contabilità e ottimizzare la gestione aziendale, grazie all’automazione e alla verifica dei dati.
Informazioni sull’autore
Domenico Zucchetti, contabile, giurista e programmatore, è un pioniere nello sviluppo di soluzioni per la contabilità digitale. Con oltre 40 anni di esperienza nel settore, ha fondato Banana.ch SA e creato Banana Contabilità, uno dei software più accessibili per la gestione contabile. Zucchetti ha dedicato la sua carriera a rendere la contabilità intuitiva e automatizzata, focalizzandosi sulle esigenze delle piccole imprese e sull’efficacia didattica dei suoi strumenti. La sua profonda conoscenza dei principi contabili e delle tecnologie emergenti lo rende una figura di riferimento per chiunque voglia migliorare la gestione finanziaria aziendale.
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Automatic Corrections for Accounting Exams: Estensione per la preparazione e la correzione degli esercizi [BETA]
In questo articolo
Automatic Corrections for Accounting Exams: Estensione per la preparazione e la correzione degli esercizi [BETA]
Automatic Corrections for Accounting Exams: Estensione per la preparazione e la correzione degli esercizi [BETA]
[Questa estensione e questa documentazione sono in fase di sviluppo e non sono nella loro forma definitiva]
Banana Contabilità+ è un software di contabilità che facilita l’insegnamento dei principi essenziali della partita doppia, permettendo agli studenti di utilizzare in seguito qualsiasi altro software contabile.
Una delle attività principali per imparare la partita doppia consiste nell’esercitarsi con diverse tipologie di registrazioni contabili.
Questo strumento consente la correzione automatica degli esercizi di partita doppia degli studenti, facendo risparmiare agli insegnanti una notevole quantità di tempo.
Accounting Automatic Corrections è una suite innovativa pensata specificamente per gli insegnanti di contabilità in partita doppia. Questa estensione che rivoluziona il modo in cui gli esercizi contabili vengono creati, corretti e integrati nel percorso di apprendimento.
Caratteristiche e vantaggi principali:
- Efficienza nella correzione: riduce drasticamente il tempo che gli insegnanti devono dedicare alla correzione degli esercizi, liberando più tempo per l’insegnamento e l’interazione con gli studenti.
- Applicazione pratica: favorisce un approccio pratico all’insegnamento, grazie all’integrazione diretta con Banana Contabilità Plus, superando i metodi manuali tradizionali.
- Pensato per gli insegnanti: progettato su misura per i docenti che vogliono offrire un’esperienza di apprendimento pratica nella contabilità aziendale.
Accounting Automatic Corrections non solo migliora l’esperienza di insegnamento e apprendimento nella formazione contabile, ma offre anche un vantaggio significativo a chi preferisce insegnare con strumenti software piuttosto che con i metodi manuali.
▶ Video: Accounting Automatic Corrections per la correzione degli esercizi di contabilità [English]
Come funziona
- Gli studenti svolgono gli esercizi di contabilità in partita doppia utilizzando Banana Accounting.
- L’estensione Correzioni automatiche per esami di contabilità confronta il file dello studente con il file della soluzione, evidenzia gli errori, mostra la soluzione corretta e calcola il punteggio.
Questo processo automatizza in gran parte il lavoro di correzione, permettendo ai docenti di concentrarsi maggiormente sul fornire feedback personalizzati agli studenti.
Prerequisiti
L’estensione richiede il piano di abbonamento Advanced di Banana Accounting Plus.
Per le scuole è disponibile un abbonamento gratuito.
Flusso di lavoro per l’utilizzo dell’estensione
L’estensione presuppone che il docente assegni allo studente un esercizio composto da più attività su come registrare operazioni in contabilità in partita doppia.
- Il docente prepara:
- Il file delle consegne dell’esercizio, solitamente un documento Word o PDF, che in alcuni casi può includere anche documenti come fatture o ricevute.
- L’esercizio, composto da più attività o documenti.
- Ogni attività o documento deve avere un numero o identificatore univoco (numerico, alfabetico o simile).
- Le istruzioni su come gli studenti devono registrare le scritture contabili quando si estendono su più righe.
- Il file studente vuoto (student-file-empty), un modello Banana Accounting pronto all’uso che contiene già un piano dei conti. Se necessario, il docente può importare un piano diverso nel file.
- Il file soluzione del docente (teacher-file-solution), che contiene le registrazioni corrette nella tabella Registrazioni:
- Ogni registrazione deve includere il numero o l’identificatore dell’esercizio nella colonna Doc.
- Se una registrazione si estende su più righe, il numero deve essere ripetuto su ogni riga.
- Ogni registrazione deve includere il numero o l’identificatore dell’esercizio nella colonna Doc.
- Il file delle consegne dell’esercizio, solitamente un documento Word o PDF, che in alcuni casi può includere anche documenti come fatture o ricevute.
- Lo studente:
- Riceve il file studente vuoto.
- Crea il proprio file risultato (student-file-result) rinominando il file con il proprio nome.
- Inserisce le registrazioni richieste nel file.
- Restituisce il file al docente via e-mail o caricandolo su una piattaforma cloud come Moodle, Google Classroom o simili.
- Processo di correzione del docente
- Tutti i file risultato degli studenti ricevuti vengono salvati in una cartella denominata student-original.
- Questi file vengono inoltre copiati in un’altra cartella denominata student-corrections.
- L’ordine degli esercizi nel file dello studente o in quello del docente non è importante. L’estensione associa i numeri o identificatori degli esercizi alle soluzioni corrispondenti.
- Per ogni file studente presente nella cartella student-corrections, il docente:
- Apre il file in Banana Accounting Plus.
- Esegue il comando Estensioni > Correzioni automatiche per esami di contabilità > Correggi gli esercizi.
- Seleziona il file soluzione del docente quando richiesto.
- Lascia che l’estensione aggiorni il file studente con le correzioni, il calcolo automatico dei punteggi e altre informazioni.
- Salva il file corretto.
- Restituisce il file allo studente.
Preparazione dell’esercizio di contabilità
Come di consueto, il docente prepara l’esercizio di contabilità in partita doppia utilizzando un elaboratore di testi.
- Numero della registrazione: a ogni esercizio viene assegnato un numero univoco.
- Descrizione della registrazione: ogni esercizio inizia con la descrizione di un’operazione finanziaria avvenuta all’interno di un’azienda, come ad esempio l’acquisto di merci, la vendita di servizi, il pagamento di spese, l’incasso di pagamenti o l’ottenimento di un prestito.
Il docente prepara inoltre un modello Banana Accounting con il piano dei conti, ma senza inserire alcuna registrazione.
Gli studenti utilizzano Banana Accounting per inserire le registrazioni e risolvere l’esercizio, quindi inviano il file completato al docente.
Di seguito è riportato un esempio di esercizio di contabilità preparato dal docente.
File soluzione del docente
Il docente crea un file Banana Accounting contenente le registrazioni in partita doppia per ciascun esercizio.
- Nella tabella Registrazioni il docente inserisce le registrazioni corrispondenti a ciascun esercizio.
- La soluzione può essere composta da più righe.
- Ogni registrazione deve includere il numero dell’esercizio nella colonna Doc, che può essere numerico o alfanumerico.
- Il numero deve corrispondere a quello indicato nel file delle consegne o nel documento correlato (come una fattura, una ricevuta o altro documento giustificativo).
- Se una registrazione richiede più righe, lo stesso numero di esercizio deve essere ripetuto su ogni riga.
- L’ordine degli esercizi nel file dello studente o in quello del docente non è rilevante.
- La sequenza delle registrazioni contabili su più righe non influisce sul funzionamento della correzione né sul calcolo dei punteggi.
Di seguito è riportata un’immagine che mostra un esempio del file soluzione del docente.
Calcolo automatico del punteggio
In collaborazione con docenti di contabilità stiamo sperimentando l’automazione del processo di calcolo dei punteggi.
- Ogni riga dell’esercizio viene valutata separatamente.
- Se un esercizio è composto da più righe, ogni riga riceve il proprio punteggio.
Le impostazioni del file del docente sono configurate per assegnare punti parziali a ciascun elemento della registrazione contabile, anche quando la registrazione si estende su più righe. In particolare, vengono assegnati punti per ciascuno dei seguenti elementi corretti:
- conto Dare
- conto Avere
- importo
- data
- codice IVA
- importo in valuta
- valuta
- tasso di cambio
I punteggi possono essere ridotti fino a zero se tutte le colonne sono errate. I docenti possono inoltre personalizzare il sistema di valutazione modificando le impostazioni.
In fondo al file risultato dello studente viene visualizzato il punteggio totale ottenuto, insieme al punteggio massimo possibile.
Correzione dei file degli studenti
Si presume che:
- ogni studente abbia completato l’esercizio utilizzando Banana Accounting;
- ogni studente abbia creato un file e lo abbia consegnato al docente.
Il processo di correzione aggiunge informazioni direttamente nel file dello studente. Per preservare il lavoro originale, si consiglia di creare prima una copia del file.
Quando il docente esegue il comando Correggi, l’estensione aggiunge automaticamente le seguenti informazioni nel file dello studente:
- Max Score: punteggio massimo conseguibile.
- Auto Score (Calculated): punteggio calcolato automaticamente dall’estensione.
- Adjusted Score: punteggio rivisto o modificato manualmente dal docente.
- Corrections Notes: indicazioni che mostrano quali valori risultano errati.
Correzione di un singolo file studente
- Aprire il file di contabilità dello studente.
- Fare clic sul menu Estensioni in Banana Accounting Plus.
- Fare clic su Correzioni automatiche per esami di contabilità e poi, sulla destra, su Correggi gli esercizi.
- Si aprirà una finestra che richiede di selezionare il file Banana Accounting Plus contenente le soluzioni dell’esercizio. Una volta selezionato il file soluzione, fare clic su Apri.
- Si aprirà una finestra di anteprima, simile a quella mostrata di seguito, con le informazioni che verranno automaticamente aggiunte al file. Fare clic su OK per confermare e visualizzare i risultati nella tabella Registrazioni.
Come leggere il risultato
Nell’immagine seguente, le registrazioni contabili dello studente sono visualizzate accanto alle soluzioni del docente per facilitare il confronto.
- Soluzioni del docente – mostrate in grassetto, per consentire di individuare rapidamente gli errori.
- Parentesi quadre – posizionate prima e dopo i conti del file soluzione del docente, indicano registrazioni che non influiscono sullo stato patrimoniale o sul conto economico nella tabella Conti.
- Righe evidenziate – le righe rosse indicano errori, quelle verdi indicano registrazioni corrette.
- Colonna Max Score – mostra il punteggio massimo possibile per ciascun esercizio, in base alle impostazioni del docente (ad esempio data, conto Dare, conto Avere, importo, ecc.).
- Colonna Auto Score – mostra il punteggio calcolato automaticamente. Ogni valore errato comporta una riduzione del punteggio rispetto al Max Score.
- Colonna Adjusted Score – inizialmente copiata dall’Auto Score, ma modificabile dal docente se sono necessarie correzioni.
- Colonna Corrections Notes – fornisce dettagli sui valori errati.
Risorse per testare l’estensione
Per provare l’estensione di correzione degli esercizi di contabilità per studenti, è possibile scaricare i seguenti modelli preconfigurati:
- File delle consegne dell’esercizio.
- Modello di esempio per l’esercizio dello studente.
- Modello di esempio per le soluzioni del docente.
Risorse per iniziare a utilizzare l’estensione
Per iniziare a utilizzare l’estensione Correzioni automatiche per esami di contabilità, scaricare i seguenti modelli preconfigurati:
Come installare l’estensione
L’installazione dell’estensione è rapida e consente di risparmiare tempo nella correzione degli esercizi degli studenti. Seguire questi passaggi:
- Fare clic sul menu Estensioni in Banana Accounting Plus.
- Fare clic su Gestisci estensioni…
- Nella finestra che si apre, digitare il termine “automatic corrections” nel campo di ricerca vuoto in alto a sinistra.
- Fare clic su Automatic Corrections for Accounting Exams al centro della finestra.
- Nella colonna di destra, fare clic sul pulsante Installa.
Condividere facilmente contenuti didattici con gli studenti
Scuole e docenti possono ora condividere materiali di contabilità creati con Banana direttamente all’interno del software Banana Accounting Plus.
Questo rende semplice e veloce l’adozione dei file Banana sia per l’insegnamento in aula sia per l’apprendimento individuale della contabilità aziendale.
Per ulteriori informazioni e risorse, visitare le pagine della community di Banana Accounting Plus.
Adattare un modello esistente per le correzioni automatiche degli esercizi
[Questa estensione e questa documentazione sono in fase di sviluppo e non sono ancora nella loro forma finale]
L’estensione Correzioni automatiche per esami di contabilità può adattare file esistenti oppure utilizzare i modelli di piano dei conti disponibili direttamente in Banana Accounting+. Questo la rende adatta sia per scopi formativi sia per esercizi ed esami di contabilità in partita doppia.
- Creare o aprire un file di contabilità in partita doppia.
- Dal menu Banana, fare clic su Estensioni.
- Fare clic su Correzioni automatiche per esami di contabilità.
- Fare clic su Preparazione file.
- L’estensione chiede di preparare un file docente oppure un file studente.
- Scegliere il tipo di file che si desidera preparare e fare clic sul pulsante OK.
- Fare clic sul pulsante OK nella finestra che appare. Le modifiche mostrate nell’immagine sottostante verranno quindi applicate al file.
L’estensione aggiunge automaticamente al file le colonne necessarie, mantenendo inalterate le registrazioni esistenti.
Se le colonne richieste sono già presenti, non verranno aggiunte nuovamente. Se il file è già preparato, questa funzione non apporterà alcuna modifica.
Se il file è già pronto per l’uso, questa funzione non effettuerà alcuna modifica.
Vengono aggiunte le seguenti colonne:
- Auto (prima colonna a sinistra).
- Max Score.
- Auto Score.
- Adjusted Score.
- Corrections Notes.
Questa funzionalità è disponibile solo per i modelli di contabilità in partita doppia.
Istruzioni aggiunte per il file del docente
Un simbolo cancelletto (#) viene inserito nella colonna Doc della tabella Registrazioni.
La chiave teacherfile viene aggiunta nella colonna Descrizione (senza virgolette e scritta interamente in minuscolo).
Istruzioni aggiunte per il file dello studente
La parola Student viene aggiunta nella colonna Doc (senza virgolette e con la prima lettera maiuscola).
Correggi gli esercizi
[Questa estensione e questa documentazione sono in fase di sviluppo e non sono ancora nella loro forma finale]
La correzione automatica può essere eseguita esclusivamente sul file dello studente:
- Non è disponibile se eseguita sul file del docente.
- Può essere effettuata solo se sul file dello studente non sono state applicate in precedenza correzioni automatiche.
- Se è necessaria una seconda correzione, le correzioni automatiche esistenti devono prima essere rimosse utilizzando la funzione Elimina le correzioni.
Verifica della soluzione
Questo è il flusso di lavoro per eseguire una correzione automatica con l’estensione:
- Dal menu, selezionare Azioni > Ricalcola contabilità. Il programma segnalerà eventuali problemi presenti nel file.
- Eseguire il comando Estensioni > Correzioni automatiche per esami di contabilità > Correggi gli esercizi.
- Questo comando esegue controlli specifici, come la verifica della correttezza dei numeri di conto e di altri dati.
- Se una registrazione contiene un errore, verrà visualizzato un messaggio nella colonna Corrections Notes.
- La colonna Auto Score verrà aggiornata con il punteggio calcolato.
- Questo comando esegue controlli specifici, come la verifica della correttezza dei numeri di conto e di altri dati.
Ricalcola il totale
[Questa estensione e questa documentazione sono in fase di sviluppo e non sono ancora nella loro forma finale]
Questa funzionalità è disponibile solo se sono già state eseguite correzioni automatiche utilizzando il comando Correggi gli esercizi.
La colonna Adjusted Score consente al docente di modificare manualmente il punteggio calcolato automaticamente quando necessario. Dopo aver effettuato le modifiche, il docente può ricalcolare il punteggio totale dell’intero esercizio tramite il menu dell’estensione.
L’ultima riga, che visualizza il punteggio totale, verrà quindi aggiornata con il punteggio finale modificato impostato dal docente.
Elimina le correzioni
[Questa estensione e questa documentazione sono in fase di sviluppo e non sono ancora nella loro forma finale]
Questa funzione rimuove le righe che sono state aggiunte automaticamente dall’estensione durante il processo di correzione.
Le righe originali dello studente rimangono nel file, ma vengono rimossi eventuali colori di evidenziazione, punteggi o messaggi di errore.
In questo modo, il file dello studente viene ripristinato al suo stato originale.
La funzione può essere eseguita solo se è già stata effettuata una correzione automatica e si applica esclusivamente al file dello studente.
Impostazioni
[Questa estensione e questa documentazione sono in fase di sviluppo e non sono ancora nella loro forma finale]
Le impostazioni consentono di decidere se assegnare un punteggio automatico e di definire i punti per ciascuna condizione verificata.
Tutte le impostazioni devono essere configurate nel file del docente e verranno applicate automaticamente durante la valutazione dei file degli studenti.
Impostazioni disponibili nel file del docente
Le impostazioni attualmente disponibili e le relative descrizioni sono le seguenti:
- Valutazione basata su punti: abilita o disabilita l’assegnazione automatica dei punteggi per le registrazioni degli studenti.
- Punti per data corretta: assegna punti se la data inserita dallo studente corrisponde a quella del docente.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo. - Punti per conto Dare corretto: assegna un punteggio se il conto Dare inserito è corretto.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo. - Punti per conto Avere corretto: assegna un punteggio se il conto Avere inserito è corretto.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo. - Separare i conti Dare e Avere: consente un’assegnazione separata dei punti per il conto Dare e il conto Avere.
- Se la casella è selezionata, il punteggio viene assegnato separatamente anche se uno dei due conti (Dare o Avere) è errato.
- Se la casella non è selezionata, il punteggio è pari a zero quando entrambi i conti Dare e Avere sono errati o quando uno dei due è errato.
- Se la casella non è selezionata, i punti vengono assegnati solo quando entrambi i conti Dare e Avere sono corretti.
- In questo caso, il punteggio del conto Dare e quello del conto Avere vengono sommati per ottenere il punteggio finale assegnato allo studente.
- Punti per importo corretto: assegna un punteggio se l’importo inserito è corretto.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo. - Punti per codice IVA: assegna un punteggio se il codice IVA inserito è corretto.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo.
I punti per il codice IVA vengono considerati solo per i modelli con funzionalità IVA attive. - Punti per importo in valuta: assegna un punteggio se l’importo in valuta inserito è corretto.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo.
I punti per l’importo in valuta vengono considerati solo per i modelli multivaluta. - Punti per valuta: assegna un punteggio se la valuta inserita è corretta.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo.
I punti per la valuta vengono considerati solo per i modelli multivaluta. - Punti per tasso di cambio: assegna un punteggio se il tasso di cambio inserito è corretto.
Impostare a zero se non si desidera valutare questo campo.
I punti per il tasso di cambio vengono considerati solo per i modelli multivaluta. - Penalizzare l’importo solo se Dare e Avere sono corretti: assegna un punteggio all’importo solo se i conti Dare e Avere inseriti sono corretti.
In fondo al file, un’immagine della finestra delle impostazioni nel file del docente mostra come queste opzioni sono configurate.
